martes, 17 de noviembre de 2009

LA IMAGEN II


La semana pasada en clase estuvimos realizando un análisis de una imagen.
Creo que sería muy bueno que pusiera en este blog un análisis de una imagen en movimiento y una imagen fija, algo que nos puede servir mucho a la hora de trabajar la imagen con nuestros alumnos.

IMAGEN FIJA

Análisis denotativo: en la imagen podemos observar una carretera donde hay mucho tráfico.
Se ven dos carreteras principales, una en cada sentido, y a los lados de esta carretera dos bifurcaciones. La carretera llena de coches ocupa prácticamente toda la imagen. A la derecha de la imagen se ven algunos árboles.

El punto:
DENOTATIVO: se ven muchos puntos de colores formados por los coches. Los puntos salen de dos puntos principal que esta en la parte superior de la imagen y acaban en la parte inferior de la imagen.
CONNOTATIVO: los puntos, al ser de muchos colores, estar muy juntos y además formar líneas curvas, nos transmite una sensación de inquietud, mucho movimiento, malestar, estrés...

La línea:
DENOTATIVO: se ven líneas curvas, formadas por los puntos de los coches, que nos llevan desde la parte de arriba de la imagen hasta la parte inferior.
CONNOTATIVO: las lineas al ser todas ellas líneas curvas, nos transmite mucho movimiento y dinamismo

El encuadre:
Es un formato corto, en un plano lejano, donde se pueden observar muchas cosas.
En la sección aúrea de de la imagen se puede observar el mayor número de coches.
Todos los coches se ven desde muy lejos, pero de esta forma entran más coches y se observa mejor la dimensión del atasco.

Luz:
La luz entra por el lado izquierdo de la imagen, es una luz natural

Colores:
Además de ser una imagen con muchos colores (los coches, las carreteras...) se aprecia que predominan los colores cálidos, creo que con esto nos quiere dar una sensación más negativa acerca de los atascos, ya que transmite una sensación de calor.

Lectura
La imagen es muy icónica ya que representa fielmente la realidad, es una fotografía.


IMAGEN EN MOVIMIENTO




DESCRIPCIÓN:
Es un anuncio de cerveza. Los protagonistas están en una fiesta. La anfitriona de la fiesta lleva a sus invitadas a que vean el vestidor que se ha hecho; al verlo, las chicas gritan de alegría. Mientras están gritando oyen en la habitación de al lado a los hombres gritando también, después aparecen los hombres en otro armario parecido pero lleno de cervezas.

El punto:

DENOTATIVO: Al principio se ven muchos puntos grandes, y descolocados formados por las personas que están en la fiesta. Al abrir el armario, se ven los puntos de colores formados por los zapatos y la ropa de la anfitriona.
Las mujeres, forman también cuatro puntos que están muy ordenados y nos sirven para cambiar la imagen a los cuatro puntos que forman los hombres.
En el armario de los hombres se ven los puntos que forman las botellas de cerveza, todas de color verde y muy bien ordenadas.

CONNOTATIVO: el color verde de las botellas de cerveza, nos recuerda al color verde de la marca de cerveza.
Los puntos desordenados al principio de la imagen nos da la sensación de la fiesta

La línea:
DENOTATIVO: las lineas las forman los puntos formados por la ropa y las cervezas, en ambos casos están muy bien organizadas de forma horizontal.

CONNOTATIVO: al estar organizadas de la misma forma las lineas de la ropa y de la cerveza, da la sensación que para el hombre, la cerveza es igual de importante que la ropa para la mujer.

Luz:
En este anuncio la luz juega un papel muy importante. El anuncio tiene luces oscuras, hasta llegar a los dos armarios, que se ilumina toda la imagen para darle mucha más importancia a lo que hay dentro del armario

Colores:
El anuncio está lleno de colores oscuros. Dentro del armario se llena de colores mucho más vivos.
En el armario donde está la cerveza, es muy importante los colores fríos que usa, para darnos la sensación de unas cervezas mucho más frías.

ESPACIO

Encuadre: la mayoría del anuncio está grabado en un plano general, donde se ve la figura humana completa
Se pasa a un primer plano para demostrar los sentimientos de las mujeres y de los hombres al ver la ropa y las cervezas

Angulaciones: el anuncio está grabado a una angulación normal, a la altura de los ojos.

Movimiento de la cámara: en la mayoría del anuncio la cámara está fija, realizándose alguna panorámica y algún zoom

TIEMPO

Plano secuencia: el anuncio está grabado al tiempo real

Corte: a la vez que los hombres están gritando, se produce un corte en la imagen de las mujeres para mostrar lo que está pasando en el mismo momento en el armario de los hombres

viernes, 6 de noviembre de 2009

Mis aportaciones al wiki


Esta es la primera aportación que hemos realizado en el wiki de la asignatura de Nuevas Tecnologías.
Como ahora mismo estamos trabajando la imagen he incluido en el wiki la palabra "photoshop", uno de los programas más usados para el diseño de fotografías

miércoles, 4 de noviembre de 2009

Incluir un reloj en blogger

Después de haberos explicado como incluir un video en blogger, he creído bueno explicar un poco cómo realizar todas aquellas novedades que vaya incluyendo en mi blog.
Ahora acabo de colocar un reloj, que es una tarea bastante sencilla.

Simplemente teneis que buscar una página donde ya haya relojes, ahi elegir el diseño que más os guste y después conseguir el código HTML

Yo os voy a poner la página que he encontrado yo:

http://www.clocklink.com/gallery.php una vez ahi simplemente teneis que elegir en las diferentes galerías que hay (analog, animal, animation...) el módelo que más os guste. Cuando lo hayais elegido, teneis que darle al botón "view HTML tag" os aparecerá un código. Teneis que copiar el primer código que os salga.

Después vais a vuestro diseño del blog y en la pestaña diseño incluis un gadget nuevo que sea "HTML/javascript" ahí simplemente tenéis que pegar el código del reloj y ya os aparecerá.

Si algún reloj os gusta pero no os queda bien el diseño, por temas de color o tamaño es muy fácil de solucionar sabiendo un poco de programación, si tenéis alguna duda, me lo podéis decir.

En breves explicaré como cambiar las plantillas predeterminadas de blogger por otras un poco más avanzadas, sobre todo las de tres columnas que son mucho más útiles (a mi gusto).

Espero que os haya servido

LA IMAGEN I

Hoy en clase hemos estado hablando sobre la imagen, hemos empezado a interpretar un poco las imágenes.

Como todavía no hemos terminado voy a hablar sólo sobre la facilidad que existe en la actualidad de modificar la realidad para conseguir lo que nosotros queremos.

En la actualidad nos cansamos de ver modelos perfectas, guapísimas y con un cuerpo casi inalcanzable. Con este vídeo que os he puesto, quiero demostrar algo que todos sabemos, que el ya famoso programa "photoshop" es el encargado de realizar todo el cambio de imagen. Para que nuestro ojo no perciba la realidad, si no que perciba la realidad que ellos nos quieren vender y que usan las nuevas tecnologías; en este caso photoshop, para conseguir la imagen perfecta.




Alguien se imagina como podrían conseguir modelos perfectas hace 50 años, cuando no existía una tecnología tan avanzada como esta. Y otra cosa más interesante... dentro de unos años serán necesarias las modelos, ¿será necesario que sean guapas?, o simplemente se necesitará una figura humana que sirva de modelo para que un super programa cree a la modelo "perfecta"

lunes, 2 de noviembre de 2009

Cómo insertar un video de youtube


Debido a que varios asiduos a la página ya me han preguntado cómo subir un video al blog, voy a aprovechar para explicar gráficamente como subir un video:
En esta entrada te vamos a explicar paso a paso cómo subir un video de youtube en el propio blog, y que se reprozuca en el blog sin necesidad de tener que abrirse en otra pagina el video:
1. Abre la pagina www.youtube.com
2. Busca el vídeo que quieras incluir. Por ejemplo Jclic
3. A la derecha del video, aparece una etiqueta donde aparece URL e INSERTAR, tienes que seleccionar el apartado de insertar y darle a copiar


4. En la nueva entrada que vayas a crear en blogger abre la pestaña "EDICIÓN HTML", ahi pega el texto que antes has dado a copiar
5. Ya está, ahora dale a publicar entrada y ya lo tendrás en la página.

Esto es todo, también tienes la opción de que el video salga fijo en una barra lateral, pero eso lo explicaremos más adelante. Si os fijáis, en mi blog, uno de los vídeos sale con el fondo verde, esta es una de las opciones que te da youtube presionando en la tuerca que aparece al lado del texto que hemos pegado. En caso de que surjan dudas intentaré explicarlo

viernes, 30 de octubre de 2009

y ahora toca... FÚTBOL (con humor)

Después de la debacle del Real Madrid en Alcorcón, os voy a dejar una foto que he encontrado por internet, bastante graciosa a ver que os parece... (la imagen se ve pequeña, si apretais en ella se verá más grande)


No voy a comentarla, porque nosotros dos somos madridistas de corazón y preferimos no hablar...

Lo que si que voy a comentar a a ser el siguiente video

Uno de los mejores videos que he visto sobre el Real Madrid. Aunque parezca que deja al Real Madrid un poco mal, hay que tomarse las cosas con humor, y antes de que realmente se de esta situación, seguir animando al Real Madrid para que la situación se de al revés.

miércoles, 28 de octubre de 2009

FE DE ERRATAS



Como somos nuevos en esto del blog, y estamos intentando innovar, ayer publicamos una entrada en la que se podía escuchar una canción, debido a las llamadas, mensajes privados, comentarios y demás que hemos recibido, nos hemos dado cuenta que daba muchos problemas.
Asi que hemos decidido crear un reproductor de música para nuestro blog, desde hoy, podeis escuchar vuestra música preferida en este blog.
Igual que hemos recibido tantas llamadas a nuestra centralita, esperamos recibir llamadas para que nos digais vuestras canciones preferidas, y si no os quereis gastar dinero en llamadas... podeis dejarnos un comentario.

lunes, 26 de octubre de 2009

El muelle de San Blas

Vamos a ponerle un poquillo de música a esto:

Aquí os dejo una de las canciones que más nos gustan: "El muelle de San Blas"
del grupo mejicano MANÁ







voila

jueves, 22 de octubre de 2009

La Pizarra Digital Interactiva PDi

Hoy nos toca empezar a hablar de las nuevas tecnologías, y en especial de la Pizarra Digital Interactiva (PDi).
¿Qué es una pizarra digital?
La pizarra digital interactiva es una pizarra que gracias a las nuevas tecnologías nos va a permitir interactuar mucho más con los alumnos, que los alumnos interactuen con nosotros y llamar mucho más la atención de ellos aumentando su motivación.

¿Cómo Funciona la PDi?
El ordenador está conectado a un proyector
Este proyector va a proyectar las imágenes sobre una superficie plana
La superficie plana, gracias a la inducción eletromagnética y a un lápiz interactivo, nos va a permitir realizar cualquier tipo de actividad.
Esta actividad, será enviada al ordenador.

Para aclararlo un poco mejor, os dejo aquí un vídeo que nos lo deja mucho más claro.

¿Qué ventajas tiene en el aula?
La primera ventaja que yo personalmente le veo a esta PDi es la motivación de los alumnos. Cualquier cosa nueva les llama la atención, pero si encima es algo relacionado con un ordenador y con las nuevas tecnologías, más todavía. Tenemos que darnos cuenta que los alumnos ahora viven con la tecnología en cualquier momento de su vida. Los móviles, ordenadores, portátiles... cada vez es más frecuente que niños de primaria los utilicen con total normalidad, por lo que si en el aula se encuentran con un ordenador, se sentirán más motivados para estudiar.

Aquí os dejo otro vídeo donde se ve el uso de una PDi en el aula.
Hay un problema muy grande que yo veo a las PDi, y es el coste que puede tener. Seguramente con el tiempo bajarán los precios y de aquí a unos años, que un profesor tenga un lápiz interactivo será tan normal como lo es ahora que tenga una tiza en la mano. Pero hasta entonces qué pasa, pues que sólamente los colegios y las zonas con más dinero van a disponer de una PDi, por lo que llegamos al gran problema de la desigualdad en la educación. Pero eso es algo que quiero exponer en otro blog.

Para terminar os dejo un enlace dedicado a las PDi, donde podreis encontrar mucha más información.

miércoles, 14 de octubre de 2009

EDUCAR

EDUCAR (Gabriel Celaya)

Educar es lo mismo que poner motor a una barca,
hay que medir, pesar, equilibrar...
y poner todo en marcha.
Pero para eso
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino,
un poco de pirata,
un poco de poeta,
y un kilo y medio de paciencia concentrada.

Pero es consolador soñar,
mientras uno trabaja,
que ese barco -ese niño-
irá muy lejos por el agua.

Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes,
hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un dí
a esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos
seguirá nuestra bandera enarbolada.

ESTRENO

¡Hola a todos!
Os damos la bienvenida a este nuevo blog.
Lo primero, vamos a presentarnos:
Somos Pedro y Nacho, dos estudiantes de magisterio de Educación Física.
Vamos a aprovechar este blog para publicar temas relacionados con la educación, el deporte y la informática.

Esperamos que os guste y sobre todo que todos las podais utilizar para comentar los temas que publiquemos.

¡Un saludo para todos!